采访视频

       教学研究，他们乘风破浪，喜报频传；教学赛事，他们积极投身，表现优异。直面逆境  ，不畏艰辛，自立自强，他们用行动，诠释英华人的责任担当，他们是广西英华学院2022年度最美英华人，是我们的榜样！近期，小编带大家一起回顾2022年度最美英华人的风采，一起感受他们的榜样力量！

李青
教育学院 学前教育系教师
 

       获奖奖项（部分）：
       2022年新高教集团精彩课堂总决赛二等奖
       2022年维多利亚vic003教师教学技能大赛一等奖
       2021年春季学期维多利亚vic003精彩课堂大赛一等奖
       2021年指导学生荣获全国大学生信息技术应用创新与实践大赛（3D创客教育应用）二等奖
       2020年荣获“创意中国”三等奖
       2020年“乐仁杯”中国—东盟音乐教育论文（教案）二等奖
       2020年广西职业院校教学能力大赛高职组课堂教学比赛三等奖
       2020年维多利亚vic003教师教学技能大赛二等奖
       2019年主持维多利亚vic003奥尔夫音乐实践教学成果展演
       2018年深圳金凤凰创新设计大赛金奖
       2018年荣获第二届“国青杯”艺术作品展评二等奖
       2018年荣获“八桂天工”铜奖
       2018年指导学生荣获第二届“国青杯”艺术作品展二等奖
       第九届全国艺术教育成果展演金奖

01 脚踏实地，为梦而奔

       有人说：人这一生，会有劲浪，也会有摇晃。如果命运的浪花打到头上，别着急，更别放弃，暂且蛰伏，绵绵用力，久久为功，将大困难分成多个小麻烦，一步一个脚印地化解麻烦。

       正值暑假，校园里格外安静，行政大楼有一盏灯一直亮着，一位老师正在反复纠正学生在试讲中的种种不足，她就是教育学院学前教育专业的李青老师。学校在进行精彩课堂比赛，李青老师带领着团队成员牺牲暑期放假时间，在学校没日没夜的打磨比赛材料，面对80多页参赛课程文案、40多页的实施报告，在大方向上进行了七八个版本的课程重构调整与更新，长达2个月的时间里，每天都在修改，最终目的是能做到让自己满意。
 

       李青老师带领的团队最终在集团精彩课堂比赛中荣获二等奖，她说：“不管成绩怎样，自己都不会觉得委屈，要去接受现实，看到失败、看到不足，才能回到起点，重新开始，能跟在失败中总结经验，是最大的成就，就离成功不远了。”
 

02 沉浸教学，寓教于乐

       李青老师是一位音乐教师，但她从不急于教音乐，总是想尽办法去挖掘学生的音乐思维，在平常教学中不断提供音乐刺激，让学生生活在音乐的天地中，希望每一个学生能感受到音乐带来的快乐，在这个过程中，不断培养属于自己的良好审美标准。为提高学生的课堂参与度，提升学生利用专业知识解决问题的能力，李青老师融通学校和幼儿园两个教学场所，对标幼儿园教学内容，采取线上线下混合式、理实一体化的教学模式，创新教育教学方法，实施灵活多变的考核方式。学生通过小组研学完成相关音乐活动资料的查找，并呈现小论文；通过小组合作创编歌曲，进行模拟教学；通过组织六一汇演，进行学习成果展，从而帮助学生发现问题，改进问题，提升能力，在寓教于乐中充分感受与体验教学情境与教学行为，为后期学生进入幼儿园实习、工作做好充足的实践准备。
 

03 苦研教改，一往无前

       作为一名专职教师，教学上，她始终坚信“把好脉”才能“对症下药”。在接手上《学前儿童音乐教育与活动指导》课程的时，她发现很多学生喜欢音乐，但不喜欢上音乐课，如何让音乐课成为学生的幸福花园，抓住每一个学生的心，又能巧妙对接岗位需求，满足岗位、兴趣和音乐知识与技能三线并行的要求，成为她教学的一大难题。因此，近几年来她带头进行教学改革，“紧扣音乐学科特性，关注学生学习行为”为核心，形成了以“优美、活泼、自主、开放”为特色的教学风格。

       在教学改革创新期间，李青老师与团队成员们遇到了各种阻碍。一直以来，李青老师致力从事奥尔夫本土化研究，希望弘扬中华传统文化，传承本土民族风情，所以她结合OBE教学理念，以幼儿视角为学生教学中心，积极探索打造适合本校学生的工学结合教学模式。针对“学前儿童音乐教育与活动指导”课程教学中存在的问题，李青老师带领团队老师一起研讨，用OBE教育理念指导课程的总体设计与教学实施，精准定位课程目标、重构课程内容、全面改革课程教学方法及课程评价方式。
 

       为了让课程改革更有成效，她带领团队参加了集团精彩课堂与区级教学能力比赛，与教授一起探讨改革创新方案，从那时起，所有课余时间，她便将自己泡在图书馆搜寻资料，经常在学校忙到凌晨一两点才回家。曾多次，她因高强度、长时间的脑力输出，身体健康打响警报，家人的叮嘱也暂停不了她钻研教改的步伐，教学就是她的全部。

       李青老师常提醒自己：“一个人的脆弱和坚强是可以同时存在的，希望自己能带领着团队在教学改革创新的路上不断突破，坚持做正确的事，不轻易放弃，一笔一划，勤勤恳恳，实现教学改革的目标。”
 

04 受益匪浅，学无止境

       李青老师说：“广西英华，是一个充满爱的地方。学生很可爱，思维发散，有很多奇思妙想，充满活力，我心里温暖洋溢。在广西英华，我受益匪浅。最明显的是自己在教学方面的成长，希望接下来，自己能慢慢成长成为专家型教师，我将好好地沉淀自己，从空心人成长为实心人，不匆忙追赶这个社会，放慢速度，调整节奏，认真打磨自己，脚踏实地走好每一天。”

       李青老师对学生的寄语：心怀“山再高，往上攀，总能登顶”的信念，做奋斗着、追梦者，往前迈一步，人生就有无限可能。我们生逢盛世，肩负重任，青年一代的我们多担当一点，是人生应有之义。在学校里，可以多一点贡献；在社会上，不妨多一点担当，多一点责任。不妨从现在做起，从专注上好每一堂课做起，从认真完成每一次作业做起，从积极参加每一次体育锻炼做起，从主动参与每一次实践活动做起，成为更好的自己。